O jogo do nunca dez tem o objetivo de fazer de forma lúdica e prática que a criança entenda o sistema de numeração. é importantíssimo o papel do professor para mostrar que dez é dezena, que cada conjunto tem sua casinha (unidade, dezena e centena).
MATERIAL:Tabuleiro para cada aluno
1 ou 2 dados
Palitos de picolé
borrachinhas
JOGADORES: 2 ou mais
REGRA:
Na sua vez, o aluno joga o(s) dado(s) e tira da caixa a quantidade de
palitos indicada na casa da unidade. Quando formar 10 "soltinhos"
(unidades), passa a borrachinha e coloca o montinho na casa da dezena.
Quando formar 10 "montinhos" (dezenas), passa a borrachinha e coloca o
"montão" na casa da centena. Vence quem fizer mais pontos.
VARIAÇÕES:
VARIAÇÕES:
1)Podem ser mais rodadas.
2)Podem ser lançados dois dados comuns, cuja soma das faces superiores
corresponda à quantidade total de palitos de picolé a serem pegos.
3)Podem ser lançados dois dados comuns, cuja multiplicação das faces superiores
corresponda à quantidade total de palitos de picolé a serem pegos.
4)Podem ser utilizados outros materiais, tais como: material dourado, tampinhas
de garrafa de cores diferentes (por exemplo, cada tampinha verde vale dez
tampinhas amarelas, e assim por diante), sementes (por exemplo: uma semente
de feijão vale dez de milho, e assim por diante), dinheirinho de papel, etc.
2)Podem ser lançados dois dados comuns, cuja soma das faces superiores
corresponda à quantidade total de palitos de picolé a serem pegos.
3)Podem ser lançados dois dados comuns, cuja multiplicação das faces superiores
corresponda à quantidade total de palitos de picolé a serem pegos.
4)Podem ser utilizados outros materiais, tais como: material dourado, tampinhas
de garrafa de cores diferentes (por exemplo, cada tampinha verde vale dez
tampinhas amarelas, e assim por diante), sementes (por exemplo: uma semente
de feijão vale dez de milho, e assim por diante), dinheirinho de papel, etc.
Eu fiz essa tabela no photoscape... Mas no word você faz com tranquilidade!
Bjus
E até a próxima!!!
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